+381 11 21 82 944
info@vakademija.edu.rs

Учебный центр при Авиационной академии

Содержание экзамена

Цель тестирования заключается в проверке способности кандидата на получение лицензии пилота или обладателя лицензии понимать и говорить на языке, который используется для радиотелефонной связи, т.е. для проверки, насколько кандидат способен:

  • эффективно общаться с использованием стандартной радиотелефонной фразеологии;
  • произносить и понимать сообщения на обычном языке в штатных и нештатных ситуациях, требующих отклонения от стандартной радиотелефонной фразеологии.

Экзамен включает в себя различные вопросы или задания по темам, касающимся  процедур и операций в процессе полета. Основными материалами для подготовки к экзамену является определенное количество вопросов или заданий по каждой теме, что позволяет экзаменатору путем произвольного выбора подготовить экзаменационные билеты.

Каждый экзамен состоит из четырех частей с определенной продолжительностью времени:

  • Собеседование (до 4-х минут);
  • Описание изображения – оценка взаимодействия (до 3-х минут);
  • Аудирование – оценка степени понимания (до 6-ти минут);
  • Разговор – оценка произношения, уровня беглости речи, структуры и словарного запаса (до 7-ми минут).
  • 1 часть: Собеседование (до 4-х минут)
  • Данная часть состоит из собеседования, в виде вводного разговора с обращением внимания на опыт работы экзаменуемого в области авиации и на область, в которой он/она работает. Цель данного этапа экзамена – предоставить экзаменуемому возможность рассказать в общих словах о своем опыте в области авиации. Экзаменатор может предложить поговорить на общие или определенные темы, связанные с воздушными перевозками. От экзаменуемого требуется ясно и точно рассказать обо всех областях на достаточном беглом уровне и с разборчивым акцентом.
  • 2 часть: Описание изображения – оценка взаимодействия (до 3-х минут)
  • В этой части экзамена экзаменуемый получает две картинки с изображением одной нештатной и одной стандартной ситуации. Экзаменуемый должен как можно подробнее описать изображение. После этого экзаменатор задает ему несколько вопросов об изображенных на картинках ситуациях. Используемые в данной части экзамена ситуации, термины и функции взяты из документа ICAO 9835 Приложение Б. От экзаменуемого требуется продемонстрировать достаточный словарный запас, который необходим для обсуждения указанных операций.
  • 3 часть: Аудирование – оценка степени понимания (до 6-ти минут)
  • Данная часть экзамена состоит из прослушивания трех записей переговоров в радиоэфире. Каждая аудиозапись проигрывается отдельно не более двух раз. После этого экзаменуемый должен рассказать об одной оперативной области, о которой говорилось во время прослушивания записи. На этом этапе экзамена оцениваются уровень понимания и взаимодействия. От экзаменуемого требуется ответить на два вопроса по каждой аудиозаписи. Для получения положительной оценки экзаменуемый должен продемонстрировать активное участие посредством проверки и/или выяснения заданий или вопросов, или сообщив, что не понял ключевые детали задания.
  • 4 часть: – Разговор – оценка произношения, уровня беглости речи, структуры и словарного запаса (до 7-ми минут)
  • Данная часть экзамена состоит из прослушивания аудиозаписи без какого-либо шума. По окончании прослушивания короткогосообщения о происшествиях с воздушными судами, в ходе которого разрешается делать заметки, экзаменуемый должен детально описать произошедшую ситуацию. За этим следует дискуссия об общих проблемах, возникающих в подобных ситуациях. Экзаменуемому также будет предложено высказать свое мнение по теме, связанной с авиацией. Ему будет предоставлена возможность говорить на тему, обобщив и перефразировав услышанную аудизапись.